夏休み終了

娘×2は本日から2学期。
長女が日曜日のうちに、自発的に準備をすませていた。ので、次女もだいたい用意できた。いいねえ。

きのう私が帰宅すると、ほどなく二人も夫・父に送られて帰宅（ありがとうございました！m(__)m）。
玄関で、次女が「おなかぽんぽこ～」と。

まあ、かなり反らせてるんだが、でも実際ぽんぽこだった。

次女、うちでのごはんは、注意散漫でなかなか進まず、最終的にはけっこう残すことも多くて困っちゃう…。
でも夫の実家や学校では、「がんばって」食べているらしい。お魚も食べさせてもらっているようで、助かります。
そしてきのうはアイスもいただいたようで…ほんとすみません(>人<)

　　　　　　　　　　　　

で、帰宅後は最後の一行日記を書いたり、私は保護者印を押したりひとこと書いたり。

実は、長女の一行日記はあんまり信用できないのであった。例えば、長崎はに行った日は、「軍艦島に行った」と。遠くから見ただけじゃん！　わざとなのか？　本当に分かってないのか？
ちゃんと書かないと豚さんが降ってくるぞ！

次女は、まとめの感想を書く箇所に「字を書くのが好きなのでたくさん書けてよかった」みたいなことを書こうとしていた。いや、そういうんじゃなくて、どこに行って楽しかったとか、なにをがんばりましたとか、できるようになりましたとか、そういうことをね…と説明したら「アゲハが今年も見られてよかった、昔飼っていた、また会えてよかった」とかそんなことを書いていた。
そ、そっか。うそは書いていない、しかし…。まあ、独特っちゃ独特かも…


それと長女のときに、1年生の夏休みにブリッジができるように練習したんで、次女もと思ったら



できるようになっていたのだった。夏休み前から。
バレエでやった？ のかな？
レッスンでは、長女はここから更に片足を上げたとか聞いた気がするが、どうなんだろうか。

製作物は、二人ともモミジアオイをの絵を。

長女は…なんでこうなっちゃったかたかなー。はあ～…。

長女は読書感想文と自由研究も。
読書感想文は、「ロビンソン・クルーソー」を。好きな本らしくて、何度か図書館で借りて読んでいた（で、今回、購入）。
子どもが書くとしたら、「独りでがんばって偉い」という感想が定番らしいが、それだと普通なので、トイレ問題をテーマにしたらしい。絶対必要なのにその記述がほとんど（全く？）ないそうなので、防災とかサバイバルの本を図書館で借りて調べて、作ったとしたらこんなトイレ？というのを書いたみたい。震災のことがあるから、旬っちゃ旬なネタだ。おもしろい。
しかし、年頃の女の子なのになあ…というのが私の見解である。むむう。

自由研究は昨年に続き本作り。去年のは、ここから！ってところで筆が進まなくなり（かな？）、そのままに。
今回は短編である。
去年？ いや、おととし？ 夫の誕生日プレゼントで書いた話がもとになっている。というか、そのプレゼントした実物が見当たらず、新たに書いたものだ。

厚紙の表紙つけて、中表紙とか奥づけとかもつけて、ちゃんと本みたいにしようよ、と私は言ったつもりだが…A4サイズの紙に表紙をちょちょいと描き、ホチキス留めして完了。むう。


花の絵といい、別に私の言うことを聞けというわけではない。だが、精一杯力を出しきるところまでやらないからがっかりだ。
まあ、本作りは文章がメインであって、それはがんばったと思うので、体裁なんかはどうでもいいんだが。

花の絵は、背景が適当なので、ちゃんと描きなよと言ったのだが、そのまま。もうペッタリ絵の具を塗ったあとだったしね…。
別に写実に描かなきゃいけないわけじゃないんだから、と夫は言うが、それとは違うと思う。
砂利敷の地面から突然水色に変わる背景。 空＝水色という安易な考え。
「こう見えたから」というのを描くのが「いい絵」だと、私は思う。見えたというのは、実際の目でも、心の目でも。でも長女のがもし、そう見えたというのなら、観察不足だと思うのだ。
それに、こんなにペッタリ塗って、ポスターカラーみたいじゃないか～。同じ色で陰影をつけるっていうのが全然ない。長女に聞いたら、学校ではこういう塗り方で習ったと。ふーむ。

そういえば、最近って写生大会はないのだろうか？
ねえ。
図工でいろんな材料そろえたりして作ってるが（工作が多いのか？）「普通に」絵を描くというのがあまりない気がする。やっぱり、写生とか。気のせいか？ けっこう大切じゃないかなあと思うが。